Videospiele können sich positiv auf Lernen, Gesundheit und Soziales auswirken, so eine Studie
Das Spielen von Videospielen, einschließlich gewalthaltiger Shooter, kann die Lernfähigkeit, die Gesundheit und die sozialen Fähigkeiten von Kindern fördern, so eine in der Zeitschrift American Psychologist veröffentlichte Studie.
Die Studie wird zu einem Zeitpunkt veröffentlicht, zu dem die Debatte unter Psychologen und anderen Gesundheitsexperten über die Auswirkungen gewalttätiger Medien auf Jugendliche weitergeht. Eine APA-Arbeitsgruppe führt eine umfassende Überprüfung der Forschung über Gewalt in Videospielen und interaktiven Medien durch und wird ihre Ergebnisse später in diesem Jahr veröffentlichen.
„Seit Jahrzehnten werden bereits wichtige Forschungsarbeiten zu den negativen Auswirkungen des Spielens, einschließlich Sucht, Depression und Aggression, durchgeführt, und wir schlagen keineswegs vor, dies zu ignorieren“, sagt Isabela Granic, PhD, von der Radboud Universität Nijmegen in den Niederlanden, Hauptautorin des Artikels. „Um die Auswirkungen von Videospielen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu verstehen, ist jedoch eine ausgewogenere Perspektive erforderlich“.
Während eine weit verbreitete Ansicht besagt, dass das Spielen von Videospielen intellektuell faul ist, kann ein solches Spiel tatsächlich eine Reihe von kognitiven Fähigkeiten wie räumliche Navigation, logisches Denken, Gedächtnis und Wahrnehmung stärken, wie mehrere in dem Artikel untersuchte Studien zeigen. Dies gilt insbesondere für Shooter-Videospiele, die oft gewalttätig sind, so die Autoren. Eine Metaanalyse aus dem Jahr 2013 ergab, dass das Spielen von Shooter-Videospielen die Fähigkeit des Spielers, über Objekte in drei Dimensionen nachzudenken, genauso gut verbessert wie akademische Kurse, die auf die Verbesserung derselben Fähigkeiten abzielen, heißt es in der Studie.
„Dies hat entscheidende Auswirkungen auf die Bildung und die berufliche Entwicklung, da frühere Forschungen gezeigt haben, wie wichtig räumliche Fähigkeiten für den Erfolg in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik sind“, so Granic.
Bei anderen Arten von Videospielen, wie Puzzles oder Rollenspielen, wurde diese Verbesserung des Denkens nicht festgestellt.
Das Spielen von Videospielen kann Kindern auch helfen, Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln, so die Autoren. Je mehr Jugendliche angaben, strategische Videospiele wie Rollenspiele zu spielen, desto mehr verbesserten sich ihre Problemlösungskompetenz und ihre Schulnoten im darauffolgenden Jahr, so eine 2013 veröffentlichte Langzeitstudie. Die Kreativität der Kinder wurde auch durch das Spielen jeglicher Art von Videospielen, einschließlich Gewaltspielen, gefördert, nicht jedoch, wenn die Kinder andere Formen der Technologie, wie Computer oder Mobiltelefone, nutzten, wie andere Untersuchungen zeigten.
Einfache Spiele, die leicht zugänglich sind und schnell gespielt werden können, wie z. B. „Angry Birds“, können die Stimmung der Spieler verbessern, die Entspannung fördern und Ängste abbauen, so die Studie. „Wenn das Spielen von Videospielen die Menschen einfach glücklicher macht, scheint dies ein grundlegender emotionaler Nutzen zu sein, den man in Betracht ziehen sollte“, so Granic. Die Autoren wiesen auch auf die Möglichkeit hin, dass Videospiele ein wirksames Mittel sind, um angesichts von Misserfolgen Resilienz zu lernen. Die Autoren vermuten, dass Kinder durch das Erlernen des Umgangs mit ständigen Misserfolgen in Spielen eine emotionale Widerstandsfähigkeit aufbauen, auf die sie sich im Alltag verlassen können.
Ein weiteres Klischee, das die Forschung in Frage stellt, ist das des sozial isolierten Spielers. Mehr als 70 Prozent der Gamer spielen zusammen mit einem Freund, und Millionen von Menschen weltweit nehmen über Videospiele wie Farmville“ und World of Warcraft“ an riesigen virtuellen Welten teil, heißt es in dem Artikel. Multiplayer-Spiele werden zu virtuellen sozialen Gemeinschaften, in denen schnell Entscheidungen darüber getroffen werden müssen, wem man vertraut oder wen man ablehnt und wie man eine Gruppe führt, so die Autoren. Eine Studie aus dem Jahr 2011 ergab, dass Menschen, die Videospiele spielen, die die Zusammenarbeit fördern, auch wenn sie gewalttätig sind, eher bereit sind, anderen beim Spielen zu helfen, als diejenigen, die dieselben Spiele im Wettbewerb spielen.